Orthopädietechnik - Prothesentechnik (Lehrberuf) - Lehrzeit: 3 1/2 Jahre

Orthopädie ist ein Teilbereich der Medizin, welcher Deformationen des Körpers korrigiert. Für den medizinisch-chirurgischen Bereich sind Fachärzt*innen für  Orthopädie zuständig, für den technischen und handwerklichen Bereich die Orthopädietechniker*innen, die orthopädische Hilfsmittel anfertigen. Bei der Herstellung von Prothesen kommt es vor allem auch auf die Funktionalität (z. B. Greifen, Gehen) des Hilfsmittels (der  Prothese) an. Moderne Techniken, wie z. B. das Maßnehmen per  Laser, unterstützen bei der Ausführung der Arbeiten. Durch neue Technologien werden aber auch die Funktionen einiger orthopädischer Hilfsmittel verfeinert. Es gibt zum Beispiel elektronisch gesteuerte Prothesen, weshalb Orthopädietechniker*innen auch über Kenntnisse der Elektronik,  Pneumatik,  Hydraulik und Biomechanik verfügen.

Prothesentechniker*innen arbeiten auf der Grundlage ärztlicher Anweisungen. Zunächst nehmen sie die Körpermaße ihrer Kund*innen und fertigen Werkskizzen und Gipsmodelle an. Mit Hilfe der Modelle prüfen sie die Passform und nehmen Anproben und Änderungen vor. Sie stellen alle erforderlichen Kunststoff- und Metallteile der  Prothese her und bauen die einzelnen Teile zusammen. Neben der Herstellung gehören auch die Änderung sowie die Wartung und Reparatur von Prothesen zu den Aufgaben der Prothesentechniker*innen. Sie beraten und informieren ihre Kund*innen und Patient*innen in medizinisch-technischer Hinsicht und erklären die Handhabung und Verwendungsweise der  Prothese. Außerdem führen sie verschiedene Wartungs-, Anpassungs- und Reparaturarbeiten an den Produkten durch.

Prothesentechniker*innen verwenden und verarbeiten Materialien wie Titan, Karbonfasern, Kunststoffe und Silikon sowie Holz, Metall, Baumwolle, Leinen und Filz. Dabei wenden sie verschiedene Bearbeitungstechniken wie Sägen, Formen, Löten, Kleben, Leimen, Schleifen, Bohren, Fräsen etc. an und hantieren mit Maschinen, Werkzeugen und Geräten wie Zangen, Scheren, Feilen, Hämmer, Fräs-, Löt- und Schweißmaschinen. Weiters programmieren und bedienen sie computerunterstützte Mess- und Fertigungsgeräte.

Prothesentechniker*innen arbeiten mit Berufskolleg*innen und weiteren Fach- und Hilfskräften in Werkstätten von gewerblichen Klein- und Mittelbetrieben. Sie haben direkten Kontakt zu ihren Kund*innen und Patient*innen (beim Maßnehmen, bei der Anprobe, beim Verkauf). Sie arbeiten weiters eng mit den Fachärzt*innen für  Orthopädie zusammen (siehe Arzt / Ärztin).

• auf der Grundlage von ärztlichen Verordnungen orthopädische Prothesen herstellen
• Kund*innen und Patient*innen beraten und informieren
• technische und medizinische Unterlagen anfertigen, lesen und anwenden
• Werkstücke abmessen, abformen und modellieren; Einzelstücke in Handarbeit anfertigen
• dabei verschiedene Holz- und Metallverarbeitungstechniken anwenden, wie z. B. Schneiden, Sägen, Schleifen, Bohren, Fräsen Formen, Löten, Nieten, Kleben, Leimen
• Prothesen an den Gliedmaßen bzw. am Körper der Kund*innen anpassen
• Prothesen warten, reparieren und instandhalten
• Maschinen, Geräte und Werkzeuge reinigen, pflegen und warten, einfache Instandhaltungsarbeiten durchführen

• gewerbliche Klein- und Mittelbetriebe
• orthopädische Fachgeschäfte
• orthopädische Abteilungen von Krankenhäusern und Rehabilitationszentren

Der Beruf Orthopädietechnik - Prothesentechnik ermöglicht mit entsprechender Berufserfahrung und Weiterbildung beispielsweise die Spezialisierung auf:

• betriebsspezifische Produkt- und Prothesenfachbereiche
• handwerkliche Einzelfertigung und Maßanfertigung
• Holz-, Metall und Kunststoffbearbeitung
• Produktentwicklung, Produktdesign
• Qualitätssicherung: Materialkontrolle, Produktendkontrolle
• Service, Wartung, Reparatur
• Lagerwirtschaft, Einkauf, Bestellwesen

Spezialisierungs- und Aufstiegsmöglichkeiten (Auswahl):

• Produktentwickler*in
• Medizinprodukteberater*in

Hier finden Sie ein paar Begriffe, die Ihnen in diesem Beruf und in der Ausbildung immer wieder begegnen werden:

 Orthese,  Orthopädie,  Prothese