Elektroniker*in

Elektroniker*innen entwerfen elektronische Bauteile und Schaltungen und stellen diese auch selbst her; dazu wählen sie Bauteile wie z. B. Sensoren, Halbleiterbauelemente oder digitale Steuerungen aus, bestücken damit Leiterplatten und bauen diese Einheiten zu elektronischen Bauteilen, Anlagen und Geräten zusammen. Sie führen Testphasen und Probeläufe durch, indem sie die Anlagen und Geräte auf ihre Funktion hin kontrollieren. Bei Instandhaltungsarbeiten kontrollieren sie die elektronischen Teile und Funktionen.

Hochentwickelte integrierte Schaltungen (ICs bzw. Chips) ermöglichen es, komplizierte und komplexe elektronische Schaltungen auf immer kleinerem Raum unterzubringen. Davon profitieren vor allem die Bereiche Unterhaltungselektronik, Computertechnik und Kommunikationstechnik. Im Bereich der Übertragungstechnik (z. B. Fernsehen, Telefon, Internet) spielt die Verwendung von Glasfaserleitern (z. B. Internet-Breitbandtechnologie) und Lichtwellenleitern (für Lichtimpulse) eine immer wichtigere Rolle.

Ein weiterer wichtiger Anwendungsbereich von Elektronik stellt die Automatisierungstechnik dar: Durch den Einsatz speicherprogrammierbarer Steuerungen (SPS) werden Produktionsabläufe in allen industriellen Bereichen immer stärker automatisiert und rationalisiert. Auch die Bereiche Umwelttechnik und Medizintechnik sind Einsatzgebiete der Elektronik mit ständig neuen Anforderungen und Anwendungen. Neben den genannten Aufgabenfeldern sind Elektroniker*innen auch in den Bereichen Kund*innenberatung, Service,  Marketing, Verkauf und Vertrieb tätig.

Elektroniker*innen arbeiten mit technischen Unterlagen wie technische Zeichnungen und Werkskizzen, Schaltplänen, Bau- und Installationsplänen, Montageplänen, Betriebsanleitungen und dergleichen.
Sie verwenden elektrische und elektronische Mess- und Prüfgeräte wie  Amperemeter,  Voltmeter, Ohmmeter, Oszilloskop etc. und Werkzeuge wie z. B. Lötgeräte, Pinzetten, Schraubenzieher und Zangen. Sie verarbeiten Bauteile wie Leiterplatten, Widerstände, Kondensatoren, Dioden, integrierte Schaltungen sowie Bausteine der  Digitaltechnik und der  Leistungselektronik.

Bei der Arbeit unter Reinraumbedinungen, beispielsweise in der  Mikroelektronik, tragen Elektroniker*innen auch spezielle Schutzkleidung.

Elektroniker*innen arbeiten in Werkstätten, Labors und Produktionshallen von Industrie- und Gewerbebetrieben, bei Verkehrsbetrieben und Energieversorgungsunternehmen, aber auch bei vielen größeren Dienstleistungsunternehmen mit elektronischen Anwendungen. Sie arbeiten im Team mit Berufskolleginnen und -kollegen und Fachkräften und Spezialist*innen verschiedener Abteilungen, z. B. mit Mikrotechniker*innen (siehe Mikrotechniker*in / Mikrosystemtechniker*in), Medizintechniker*innen, Computertechniker*innen, Elektrotechniker*innen oder Regelungs- und Automatisierungstechniker*innen.

Je nach konkretem Einsatzbereich sind Elektroniker*innen auch bei Kundinnen und Kunden vor Ort in Betrieben oder Haushalten tätig. Dazu ist eine gewisse Mobilität erforderlich. In manchen international ausgerichteten Unternehmen kann es auch zu Auslandseinsätze kommen. In der industriellen Fertigung arbeiten Elektroniker*innen auch im Schichtdienst. In vielen Bereichen der Elektronik ist sehr sauberes Arbeiten erforderlich, damit z. B. empfindliche Kontakte nicht verschmutzt werden. Speziell in der  Mikroelektronik und Chiptechnologie wird dabei auch unter Reinraumbedingungen gearbeitet.

• elektronische Maschinen, Geräte, Schalt- und Steuersysteme zusammenbauen, montieren, prüfen und in Betrieb nehmen
• elektronische Anlagen installieren, in Betrieb nehmen, Funktionen einstellen
• Grundschaltungen der  Digitaltechnik einrichten, teilweise auch Computer und computergesteuerte Maschinen programmieren
• elektronische Bauteile und Baugruppen und die dazugehörigen Schalt- und Steuergeräte zusammenbauen, prüfen und einbauen
• Kabel und kabelähnliche Leitungen und Tragsysteme verlegen
• Schutzmaßnahmen zur Verhütung von Personenschäden und Sachschäden einrichten, prüfen und dokumentieren
• Störungen durch systematische Fehlersuche an Bauteilen und Komponenten aufsuchen und beheben
• technische Unterlagen wie Schalt-, Installations- und Montagepläne, Betriebsanleitungen, Service- und Wartungsprotokolle usw. führen

Wichtige Tätigkeitsbereiche:

Nachrichtentechnik, Kommunikationstechnik, Energietechnik (siehe Energietechniker*in), Regelungstechnik, Automatisierungstechnik (siehe Regelungs- und Automatisierungstechniker*in), Antriebstechnik, Computertechnik (siehe Computertechniker*in),  Optik und Fotonik, Anlagen- und Prozesstechnik, Elektro- und Biomedizintechnik, siehe Elektromedizintechniker*in.

Industrie- und Gewerbebetriebe in den verschiedensten elektrotechnischen Anwendungsbereichen wie z. B.:

• Apparatebau, Anlagenbau
• Computertechnik, EDV
• IC-Technik, Leistungselektronik
• Mess-, Regelungs- und Automatisierungstechnik
• Medizintechnik
• Mikroelektronik
• Optische Elektronik,  Sensortechnik, Signaltechnik

• ASIC-Techniker*in
• Automotive Computing Engineer (m./w./d.)
• Automotive Mechatronics Engineer (m./w./d.)
• Elektroniker*in (Assistenztechnologien)
• Elektroniker*in (Gebäude- und Infrastruktursysteme)
• Elektroniker*in (Industrieelektronik)
• Embedded Systems Engineer (m./w./d.)
• Optischer Elektroniker / Optische Elektronikerin
• Prozesstechniker*in
• Robotic Systems Engineer (m./w./d.)
• Schaltungstechniker*in
• Sensortechniker*in
• Signaltechniker*in
• SPS-Techniker*in

Hier finden Sie ein paar Begriffe, die Ihnen in diesem Beruf und in der Ausbildung immer wieder begegnen werden:

 CAD,  CAM,  Elektron,  Frequenz,  Hertz,  Industrie 4.0,  Intelligente Systeme,  interdisziplinär,  Leiterplatte,  Mikrochip,  Mikrocontroller,  Mikroelektronik,  Reinraum,  Relais,  Robotik,  Smart production,  VoIP